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Evaluación Intermedia del Convenio “Formación técnica de jóvenes de contextos vulnerados, especialmente mujeres, que genera oportunidades laborales y medios de vida en Bolivia”

  • Proveedor / Contratista
  • Tiempo completo
  • Híbrido (Madrid, Madrid, España)
  • Departamento de Planificación, Evaluación y Calidad - PEC

1.- Organización

La Fundación Entreculturas (en adelante Entreculturas), constituida en 1999, es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONGD) promovida por la Compañía de Jesús. Desde sus inicios como Asociación en 1985, su acción se dirige a los sectores empobrecidos y excluidos para la generación de oportunidades de desarrollo a través de la educación popular y la promoción social. Entreculturas trabaja en América Latina desde hace más de veinte años, desarrollando programas y proyectos de cooperación internacional centrados en la educación, la promoción social y el acompañamiento a comunidades en situación de vulnerabilidad. Su vínculo con Fe y Alegría ha permitido impulsar procesos de cambio educativo en distintos territorios de la región.

La Fundación InteRed, promovida por la Institución Teresiana, es una ONG de Desarrollo que trabaja en 14 países apostando por una educación transformadora, inclusiva y de calidad, desde un enfoque de derechos, equidad de género y sostenibilidad social y ambiental. En Bolivia trabaja desde 1995 en el ámbito socioeducativo, con especial atención a la igualdad de género, la vida libre de violencias, la defensa de los derechos educativos y lingüísticos de los pueblos indígenas y el fortalecimiento de capacidades educativas.

Entreculturas e InteRed desarrollan el Convenio en consorcio con las organizaciones socias locales Fe y Alegría Bolivia, el Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) y el Centro Juana Azurduy (CJA), entidades con amplia trayectoria en educación popular, educación técnica, empleabilidad, emprendimiento, igualdad de género, despatriarcalización y acompañamiento a jóvenes y mujeres en contextos vulnerados.

Entreculturas aplica criterios de igualdad entre mujeres y hombres y de no discriminación en sus procesos de selección, incorporación y desarrollo de personas en la organización. Además, desde Entreculturas compartimos el compromiso decidido con la protección y cuidado de los niños, niñas y adolescentes y personas adultas vulnerables, así como la prevención y actuación frente al acoso sexual, por razón de sexo y otras conductas contrarias a la libertad sexual y la integridad moral. Contamos con una con una política de protección infantil organizacional y protocolo de prevención y actuación frente al acoso sexual. Esto, unido a nuestro Código Ético conforma el Sistema de Entorno Seguro de Entreculturas. También formamos parte del Sistema de Entorno Seguro (ES) de la Provincia de España de la Compañía de Jesús.

2.- Presentación del proyecto y objeto de evaluación

El presente documento establece los términos de referencia para la realización de la evaluación final externa del Convenio “Formación técnica de jóvenes de contextos vulnerados, especialmente mujeres, que genera oportunidades laborales y medios de vida en Bolivia”, cofinanciado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

El Convenio tiene una duración de 48 meses, con ejecución entre el 1 de febrero de 2023 y el 31 de enero de 2027, y se implementa en Bolivia con la participación de Fe y Alegría Bolivia, CEMSE y el Centro Juana Azurduy como organizaciones socias locales. La intervención se orienta a promover una formación técnica integral, equitativa e inclusiva que genere oportunidades laborales y medios de vida para jóvenes, especialmente mujeres, de comunidades rurales y contextos urbanos vulnerados. Se trabaja en 7 departamentos de Bolivia, con cobertura en 44 Centros de Educación Alternativa y Centros de Educación Especial, y se dirige a jóvenes de 18 a 35 años, con especial atención a mujeres, población rural y personas con discapacidad. La intervención busca fortalecer la calidad de la formación técnica, mejorar la empleabilidad y el emprendimiento, promover la autonomía económica, impulsar la despatriarcalización en la formación técnica, fortalecer ecosistemas emprendedores y redes territoriales, y avanzar en procesos de incidencia y comunicación a favor de la formación técnica y el trabajo digno.

La evaluación final externa deberá valorar de manera integral el diseño, los procesos, los resultados alcanzados y la sostenibilidad de la intervención. Asimismo, deberá generar evidencias, aprendizajes y recomendaciones que permitan valorar el grado de cumplimiento de los objetivos previstos, identificar logros, dificultades, efectos previstos y no previstos, y extraer orientaciones útiles para futuras intervenciones similares. El alcance temporal de la evaluación cubrirá la segunda mitad de ejecución del Convenio, desde enero de 2024 hasta el final, así como una valoración global del conjunto de la intervención. En cuanto al alcance territorial, se prevé realizar trabajo de campo en una muestra representativa de zonas de intervención, incluyendo El Alto, Sucre, Cochabamba, Beni (Trinidad, Santa Ana y Riberalta) y Tarija.

Pincha aquí para acceder a los TdR y el detalle de la demanda de evaluación: datos técnicos, actores, alcance, preguntas, metodología, productos esperados y otros aspectos relevantes.

3.- Presentación de la oferta técnica, económica y criterios de valoración

Las ofertas para la prestación del servicio de evaluación externa deberán ajustarse al presupuesto máximo disponible de 10.000 euros, impuestos incluidos, contemplando asimismo todos los gastos necesarios para la realización del trabajo de campo presencial en Bolivia, incluidos transporte aéreo y/o terrestre, alojamiento y cualquier otro gasto requerido para el desarrollo de la evaluación. El plazo para presentar la oferta completa finaliza el 10 de julio de 2026 y deberá incluir, como mínimo, los siguientes contenidos:

  1. Diseño metodológico, a modo de hipótesis de trabajo, que incluya:

    • Objetivos y alcance de la evaluación

    • Enfoque metodológico

    • Incorporación de enfoques transversales, especialmente género, despatriarcalización, interculturalidad, inclusión de personas con discapacidad, enfoque de derechos humanos y sostenibilidad ambiental

    • Participación de los grupos de interés

    • Matriz de evaluación preliminar con preguntas o temas de evaluación, indicadores que las operacionalizan y técnicas de recolección de información

    • Propuesta de cronograma

  2. Presupuesto detallado por fases de evaluación

  3. Currículum profesional del equipo de evaluación o de la persona evaluadora, detallando la experiencia relacionada con los requisitos establecidos y, en caso de equipo, el rol de cada persona en la evaluación

En la valoración de las ofertas se tendrá en cuenta la calidad de estos contenidos, prestando especial atención a la calidad de la metodología propuesta y de las técnicas planteadas, la adecuación de la metodología al contexto de la intervención y la experiencia del equipo en evaluación educativa, educación técnica productiva, cooperación internacional, América Latina, igualdad de género, enfoque basado en derechos humanos y metodologías participativas.

Para dudas o información complementaria, se podrá contactar con Any Laura, técnica expatriada de Entreculturas, en [email protected] y Berta Perpiñán Sánchez en [email protected] .

La relación entre Entreculturas y el equipo evaluador o consultora no se considerará iniciada hasta la firma del contrato por ambas partes. Cualquier interacción previa, incluyendo reuniones, intercambios de información, revisiones o ajustes de la propuesta, no genera obligación contractual ni económica para Entreculturas. La elaboración y envío de la propuesta técnica y económica forman parte del proceso de licitación y no dan lugar a retribución alguna. Ningún gasto o actividad será reconocido sin contrato firmado, salvo acuerdo previo, escrito y explícito entre las partes.

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