1.- Organización
La Fundación Entreculturas (en adelante, Entreculturas), constituida en 1999, es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONGD) promovida por la Compañía de Jesús que trabaja como una red de transformación para el cambio social a través de la educación. Entreculturas pertenece al Movimiento Internacional “Fe y Alegría”, una Federación Internacional nacida en Caracas en 1955 que actualmente agrupa a organizaciones de 22 países de América Latina, Europa y África, con el objetivo común de promover el acceso a una educación de calidad como instrumento de cambio y transformación social.
En Chad, Entreculturas colabora desde 2007 con socios institucionales como el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) y Fe y Alegría Chad. El JRS es una organización internacional constituida en 1980 para apoyar y defender los derechos de las personas refugiadas, presente en más de 50 países de América, África, Asia y Oriente Medio, con el apoyo de la Oficina Internacional en Roma. JRS Chad aporta su conocimiento del contexto local, su reconocido valor en la región y su estrecha relación con los actores locales y del Estado desde su implantación en 2006. JRS Chad es un referente nacional en proyectos educativos en campos de personas refugiadas, principalmente en el Lago Chad. La organización es socia de ACNUR para la educación primaria y la protección de la infancia, así como de PRM para la educación secundaria y posterior. JRS Chad participa en los clusters de Acción Humanitaria de la región y se coordina con las organizaciones presentes en el país. JRS Chad se encarga de la ejecución de proyectos de educación en emergencias con el apoyo de Entreculturas.
Entreculturas aplica criterios de igualdad entre mujeres y hombres y de no discriminación en sus procesos de selección, incorporación y desarrollo de personas en la organización. Además, desde Entreculturas compartimos el compromiso decidido con la protección y cuidado de los niños, niñas y adolescentes y personas adultas vulnerables, así como la prevención y actuación frente al acoso sexual, por razón de sexo y otras conductas contrarias a la libertad sexual y la integridad moral. Contamos con una con una política de protección infantil organizacional y protocolo de prevención y actuación frente al acoso sexual. Esto, unido a nuestro Código Ético conforma el Sistema de Entorno Seguro de Entreculturas. También formamos parte del Sistema de Entorno Seguro (ES) de la Provincia de España de la Compañía de Jesús.
2.- Presentación del proyecto y objeto de evaluación
Chad es uno de los países más expuestos a catástrofes naturales y vulnerabilidades socioeconómicas. Su posición estratégica en el corazón de África concentra un gran número de población desplazada con necesidad de ayuda humanitaria. En este contexto, la educación en emergencias carece de las infraestructuras adecuadas para brindar una educación de calidad a los niños, niñas y adolescentes desplazados que se han establecido con sus familias en el país. Asimismo, la asistencia del alumnado a las escuelas, los conflictos y la inseguridad de las familias representan obstáculos para crear espacios permanentes. Este proyecto busca responder a las necesidades de los jóvenes vulnerables en este contexto. Con el objetivo de fortalecer la resiliencia de los niños, niñas y adolescentes vulnerables afectados por una crisis humanitaria en Chad, particularmente en el departamento de Kaya (provincia del Lago), garantizando así el derecho a la educación de estos, los resultados planificados fueron: 1. Mejora de las condiciones materiales de enseñanza, aprendizaje y protección en 5 escuelas primarias; 2. Mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación formal y los Espacios Amigables para la Infancia (EAT); y, Las 5 escuelas meta se convierten en escuelas-refugio duraderas, seguras y protectoras.
En cuanto a la evaluación, sus funciones son de rendición de cuentas, toma de decisiones e identificación de buenas prácticas y lecciones transferibles y mediante una metodología mixta se basará en los criterios estándar de evaluación de la cooperación y la acción humanitaria definidos por la AECID y el CAD/OCDE. Esta será una evaluación de resultados y final, que deberá integrar los enfoques de género y de derechos humanos.
Pincha aquí para acceder a los TdR y el detalle de la demanda de evaluación: datos técnicos, actores, alcance, preguntas, metodología, productos esperados y otros aspectos relevantes: TDR_CASTELLANO / TDR_FRANCÉS
3.- Presentación de la oferta técnica, económica y criterios de valoración
Las ofertas para la prestación del servicio de evaluación externa deberán ajustarse al presupuesto máximo disponible de 15.000 euros, impuestos incluidos, contemplando asimismo todos los gastos necesarios para la realización del trabajo de campo presencial en Bolivia, incluidos transporte aéreo y/o terrestre, alojamiento y cualquier otro gasto requerido para el desarrollo de la evaluación. El plazo para presentar la oferta completa finaliza el 10 de septiembre de 2026 y deberá incluir, como mínimo, los siguientes contenidos:
Diseño metodológico, a modo de hipótesis de trabajo, que incluya:
Objetivos y alcance de la evaluación
Enfoque metodológico
Incorporación de enfoques transversales, especialmente género, despatriarcalización, interculturalidad, inclusión de personas con discapacidad, enfoque de derechos humanos y sostenibilidad ambiental
Participación de los grupos de interés
Matriz de evaluación preliminar con preguntas o temas de evaluación, indicadores que las operacionalizan y técnicas de recolección de información
Propuesta de cronograma
Presupuesto detallado por fases de evaluación
Currículum profesional del equipo de evaluación o de la persona evaluadora, detallando la experiencia relacionada con los requisitos establecidos y, en caso de equipo, el rol de cada persona en la evaluación
En la valoración de las ofertas se tendrá en cuenta la calidad de estos contenidos, prestando especial atención a la calidad de la metodología propuesta y de las técnicas planteadas, la adecuación de la metodología al contexto de la intervención y la experiencia del equipo en evaluación educativa, educación técnica productiva, cooperación internacional, América Latina, igualdad de género, enfoque basado en derechos humanos y metodologías participativas.
Para dudas o información complementaria, se podrá contactar con Paula Them Galán, técnica de Entreculturas, en [email protected] y Berta Perpiñán Sánchez en [email protected] .
La relación entre Entreculturas y el equipo evaluador o consultora no se considerará iniciada hasta la firma del contrato por ambas partes. Cualquier interacción previa, incluyendo reuniones, intercambios de información, revisiones o ajustes de la propuesta, no genera obligación contractual ni económica para Entreculturas. La elaboración y envío de la propuesta técnica y económica forman parte del proceso de licitación y no dan lugar a retribución alguna. Ningún gasto o actividad será reconocido sin contrato firmado, salvo acuerdo previo, escrito y explícito entre las partes.